Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
Tìm được 21 kết quả
The principal 2.0 : three keys to maximizing impact
Tác giả: Michael Fullan
Xuất bản: ,
Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
eBook (pdf)
ddc:  371.2
 
Principals who learn : asking the right questions, seeking the best solutions
Tác giả: Barbara Kohm, Beverly Nance
Xuất bản: Alexandria, Va: Association for Supervision and Curriculum Development , 2007
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.2
 
Russia Teachers
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  581.94
 
Is there a Learning Crisis in Punjab?
Tác giả: Koen Martijn Geven
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  954.55
 
International Investment of Capital
Tác giả: John J McCloy
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  332.6
 
Can Understanding How Middle Managers Make Decisions Help Design Effective Results-Based Financing Mechanisms in Educati...
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  658.15
 
Namibia Teachers
Tác giả: Randolph Mouton
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  916.88
 
Punjab Pakistan Teachers
Tác giả: Hina Saleem
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.95
 
Singapore Teachers
Tác giả: Lim Kek Joo
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  015.59
 
Integrating Nutrition Promotion and Rural Development in Sri Lanka
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  641.59
 
1 2 3 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục