Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
21-30 trong số 121 kết quả
Hình thức bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên mầm non hiện nay=Form of regular professional development for preschool teachers today
Tác giả: Thị Tâm Minh Trần
Xuất bản: Tạp chí Quản lý Giáo dục , 2023
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc: 
 
Handbook of Teaching Competency Development in Higher Education
Tác giả: Jiangang Cheng, Jiangang Cheng, Wei Han, Wei Han, Shuyan Wang, Shuyan Wang, Qian Zhou, Qian Zhou
Xuất bản: Singapore: Springer Nature , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
Continuing Professional Development-Radiation Therapy
Tác giả:
Xuất bản: United States: Journal of medical radiation sciences , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  597.95825
 
How Do We Know Teacher Professional Development Is Working?
Tác giả: Ana Teresa del Toro Mijares
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  170.1
 
Nursing Continuing Professional Development Activities: January/February 2025
Tác giả:
Xuất bản: United States: Neonatal network : NN , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  338.9
 
Skills Development for Inclusive and Sustainable Growth in Developing Asia-Pacific [electronic resource]
Tác giả: Shanti Jagannathan, Rupert Maclean, Jouko Sarvi
Xuất bản: Dordrecht: Springer Netherlands : Imprint: Springer , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  370.113
 
Administrative Capacity Development
Tác giả: AJG Verheijen
Xuất bản: The Hague: WRR , 2000
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  352.34
 
Online learning communities and teacher professional development : methods for improved education delivery
Tác giả: J Ola Lindberg, Anders D Olofsson
Xuất bản: Hershey, PA: Information Science Reference , 2010
Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
eBook (pdf)
ddc:  370.71
 
Healthcare Awareness Profile Interview: Development of a new evidence-based brief clinical tool to assess awareness in people with dementia
Tác giả: Catherine M Alexander, Anthony Martyr, Linda Clare
Xuất bản: England: Neuropsychological rehabilitation , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  633.14
 
Exploring professional development perceptions among health and social care educators: A cross-sectional study with cluster analysis
Tác giả: Minna Koskimäki, Heli-Maria Kuivila, Sari Pramila-Savukoski, Jonna Juntunen, Erika Jarva, Kristina Mikkonen
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  363.1063
 

Truy cập nhanh danh mục