A curriculum of fear : homeland security in U.S. public schools
	Tác giả: Nicole Nguyen
	Xuất bản: ,
	Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
	eBook (pdf) ddc:  370.11  Thêm vào giỏ

Evaluating the Impact of Public Student Subsidies on Low-Cost Private Schools in Pakistan
	Tác giả: Felipe Barrera-Osorio
	Xuất bản: Taylor and Francis , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  379.3  Thêm vào giỏ

Faith-Based Schools in Latin America : Case Studies on Fe Y Alegria
	Tác giả: Juan Carlos Parra Osorio
	Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  207.1  Thêm vào giỏ

Addressing Inefficient Distribution of Teachers Between Schools
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2023
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  373.11  Thêm vào giỏ

Fast-food and convenience outlets near schools in California: a comparison of private and public schools
	Tác giả: Md Karimuzzaman, Sydney Miller, Emma V Sanchez-Vaznaugh, Brisa N Sánchez
	Xuất bản: United States: American journal of epidemiology , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  373.22  Thêm vào giỏ

Teaching with the Test
	Tác giả: Rafael de Hoyos
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.48  Thêm vào giỏ

Comparative analysis of managerial strategies for enhancing teacher motivation in Public and Private Schools
	Tác giả: Zhengliang Gao, Guangjiao Hu, Shahla Akram, Mehboob Ul Hassan, Muhammad Farrukh Shahzad, Sajjad Ahmad Jan
	Xuất bản: England: Scientific reports , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  379.28  Thêm vào giỏ

Norwegian Public Health Nurses' Perspectives on Their Role in High Schools-A Qualitative Study
	Tác giả: Idunn J Nygård, Inger Kristensson Hallström, Ragnhild Sollesnes
	Xuất bản: United States: Public health nursing (Boston, Mass , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  439.82  Thêm vào giỏ

Value-Added Measures in Italian High Schools: Problems and Findings
	Tác giả: Piero Cipollone
	Xuất bản: , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  850.4  Thêm vào giỏ

Conscientious vaccination exemptions in kindergarten to eighth-grade children across Texas schools from 2012 to 2018 [electronic resource] : A regression analysis
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, D.C. : Oak Ridge, Tenn: United States. National Nuclear Security Administration ; Distributed by the Office of Scientific and Technical Information, U.S. Dept. of Energy , 2020
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	ddc:  574.5  Thêm vào giỏ