Prevalence and factors associated with substance abuse among adolescents in public and private secondary schools in Katsina State, Nigeria
	Tác giả: Aminu Lawal, Suleiman Bello Abdullahi, Zaharaddeen Babandi Shuaibu, Salamatu Belgore, Hadiza Iliyasu, Umar Muhammad Umar, Bashar Muhammad Jibril, Suleiman Saidu Bashir, Adam Ahmad, Fahad Abubakar Saulawa, Muawiyyah Sufiyan Babale, Alhaji Aliyu Abubakar, Abdulhakeem Abayomi Olorukooba, Khadeejah Liman Hamza, Bilkisu Usman, Amir Abdulkadir, Shaimau Kabir Abba, Shamsuddeen Suleiman Yahaya, Nafisa Sani Nass, Lawal Amadu
	Xuất bản: England: BMC public health , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  373.22  Thêm vào giỏ

Generative Artificial Intelligence in Medical Education-Policies and Training at US Osteopathic Medical Schools: Descriptive Cross-Sectional Survey
	Tác giả: Tsunagu Ichikawa, Elizabeth Olsen, Arathi Vinod, Noah Glenn, Karim Hanna, Gregg C Lund, Stacey Pierce-Talsma
	Xuất bản: Canada: JMIR medical education , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  616.025  Thêm vào giỏ

The Prevention Education Partnership: A Public-Academic Partnership to Expand Overdose Education and Naloxone Training in New York City Public Schools
	Tác giả: Larissa K Laskowski, Mehrdad Khezri, Alex S Bennett, Matthew Lee, Suzan M Walters, Bennett Allen, Amanda M Bunting
	Xuất bản: United States: Health promotion practice , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  344.071  Thêm vào giỏ

Associations between different types of delivery, empathy, aggression, impulsivity and school bullying in children attending public and private schools in Pereira (Colombia)
	Tác giả: Julio C Sánchez, William Martínez, Andrés M García, Andrés F Ramírez, Heidy Y Mesa, Alejandra Kafruni, Paula M Herrera
	Xuất bản: England: Heliyon , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  379.28  Thêm vào giỏ

Anemia status and associated factors among adolescent girls under weekly iron and folic acid supplementation (WIFAS) and non-WIFAS programs in public schools in Janamora district, Northwest Ethiopia
	Tác giả: Thomas Kidanemariam Yewodiaw, Meron Asmamaw Alemayehu, Destaw Fetene Teshome
	Xuất bản: England: BMC nutrition , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  729.6  Thêm vào giỏ

Teacher Performance Pay
	Tác giả: Felipe Barrera-Osorio
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  370.71  Thêm vào giỏ

Extending the School Day in Latin America and the Caribbean
	Tác giả: Peter Holland
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  641.59  Thêm vào giỏ

Mozambique Service Delivery Indicators
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  967.93  Thêm vào giỏ

Can Parental Migration Reduce Petty Corruption in Education?
	Tác giả: Lisa Sofie Höckel
	Xuất bản: Published by Oxford University Press on behalf of the World Bank , 2019
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.11  Thêm vào giỏ

The Fiscal Cost of Weak Governance
	Tác giả: Karthik Muralidharan
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  339.52  Thêm vào giỏ