Vietnam English
Đăng nhập
 Thông tin tài khoản  Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
181-190 trong số 196 kết quả
Filosofia e História da Biologia
Tác giả:
Xuất bản: : University of São Paulo USP Brazilian Association of Philosophy and History of Biology ABFHiB, 2021
Bộ sưu tập: Báo-Tạp chí
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Developing Educators for The Digital Age : A Framework for Capturing Knowledge in Action
Tác giả: Paul Breen
Xuất bản: London: University of Westminster Press, 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.3344678
 Thêm vào giỏ
 
Developing a Didactic Framework Across and Beyond School Subjects Cross- and Transcurricular Teaching
Tác giả: Søren Harnow Klausen, Søren Harnow Klausen, Nina Mård, Nina Mård
Xuất bản: : Taylor Francis, 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Developing a Didactic Framework Across and Beyond School Subjects Cross- and Transcurricular Teaching
Tác giả:
Xuất bản: : Taylor Francis, 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Umbruch? Beiträge zur Theorieentwicklung angesichts ökologischer, gesellscha...
Tác giả:
Xuất bản: Leverkusen: Verlag Barbara Budrich, 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Community and Identity in Contemporary Technosciences
Tác giả: Karen Kastenhofer, Karen Kastenhofer, Susan Molyneux-Hodgson, Susan Molyneux-Hodgson
Xuất bản: Cham Switzerland: Springer Nature, 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Gesundheitswissen in der Schule
Tác giả: Hofmann Michèle
Xuất bản: Bielefeld: transcript Verlag, 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  370
 Thêm vào giỏ
 
Bildung, Praxistransfer und Kooperation Kompetenzentwicklung für die Hochschullehre in Netzwerken
Tác giả:
Xuất bản: Bielefeld: transcript Verlag, 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Bildung im Kontext von Flucht und Migration Subjektbezogene und machtkritische Perspektiven
Tác giả:
Xuất bản: Bielefeld: transcript Verlag, 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Culturally Responsive and Sustaining Science Teaching Teacher Research and Investigation from Today's Classrooms
Tác giả:
Xuất bản: : Taylor Francis, 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Trước 17 18 19 20 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Sách tham khảo
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Media