Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
321-330 trong số 338 kết quả
The Effectiveness of World Bank Support for Community-Based and -Driven Development
Tác giả: Peter Whitford
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  362.9
 
Evaluation Insight Note
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  152.8
 
Thailand Country Gender Assessment
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  641.59
 
Jurnal Abdimas Prakasa Dakara
Tác giả:
Xuất bản: Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat STKIP Kusuma Negara , 2023
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
ddc: 
 
Conflict and Change in EU Budgetary Politics
Tác giả: Johannes Lindner
Xuất bản: Taylor & Francis , 2006
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  352.4094
 
Facing Asia: A History of the Colombo Plan
Tác giả: Daniel Oakman
Xuất bản: Canberra: ANU Press , 2010
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 
Foundations of an Electric Mobility Strategy for the City of Mexicali [electronic resource]
Tác giả:
Xuất bản: Golden, Colo. : Oak Ridge, Tenn: National Renewable Energy Laboratory (U.S.) ; Distributed by the Office of Scientific and Technical Information, U.S. Dept. of Energy , 2020
Bộ sưu tập: Metadata
ddc:  652.6
 
Does Commons Grabbing Lead to Resilience Grabbing? : The Anti-Politics Machine of Neo-Liberal Development and Local Resp...
Tác giả: Tobias Haller, Tobias Haller, Fabian Käser, Fabian Käser, Mariah Ngutu, Mariah Ngutu
Xuất bản: Basel, Switzerland: MDPI - Multidisciplinary Digital Publishing Institute , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 
Survey on the Implementation of the Cape Town Global Action Plan for Sustainable Development Data
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  968.71
 
Thiết kế kế hoạch bài dạy viết ở trường phổ thông dựa trên mô hình kiến thức nội dung sư phạm công nghệ (TPACK) = Designing the lesson plan for teaching writing
Tác giả: Thị Mỹ Hằng Dương
Xuất bản: Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam , 2024
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370
 

Truy cập nhanh danh mục