Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
31-40 trong số 94 kết quả
Namibia Teachers
Tác giả: Randolph Mouton
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  916.88
 
Three Principles to Support Teacher Effectiveness During COVID-19
Tác giả: Elaine Ding
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  003.01
 
Evolving as a Digital Scholar : Teaching and Researching in a Digital World
Tác giả: Wim Van Petegem, JP Bosman, Miné De Klerk, Sonja Strydom
Xuất bản: Leuven: Leuven University Press , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  070.4
 
When Promising Interventions Fail
Tác giả: Pedro Carneiro
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  517.9
 
Tanzania Education Sector Institutional and Governance Assessment
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  916.78
 
Croatia Teachers
Tác giả: Kornelija Mrnjaus
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  491.83
 
Armenia
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  759.75
 
Ukraine Education Policy Note
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  891.79
 
Mexico Teachers
Tác giả: Sylvia Ortega
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  598.19
 
Strengthening Teacher Mentoring and Monitoring Systems
Tác giả: Kumar Vivek
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370.7
 

Truy cập nhanh danh mục