Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
161-170 trong số 390 kết quả
chuẩn đánh giá chất lượng của bộ giáo dục và đào tạo=Developing a quality management system for universities based on the Ministry of Education and Training’s quality assessment
Tác giả: Thị Hòa Nguyễn
Xuất bản: Tạp chí Quản lý Giáo dục , 2024
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc: 
 
viên tại Trường Đại học công đoàn=Solutions for improving the teaching quality of physical education at Trade Uni-on University
Tác giả: Văn Phát Nguyễn
Xuất bản: Tạp chí Công thương , 2024
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc: 
 
and improving the quality of teaching - learning in the university education in Vietnam
Tác giả: Ngọc Diệp Lê
Xuất bản: Giáo chức Việt Nam , 2024
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc: 
 
at Nam Dinh University of Nursing During the Secondary Education Curriculum Reform Period
Tác giả: Thị Bích Ngọc Nguyễn, Thị Bích Hảo Vũ
Xuất bản: Tạp chí Quản lý giáo dục , 2024
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc: 
 
Navigating Labor Market Challenges with a Focus on Youth and Women's Employment
Tác giả: Alexandra Avdeenko
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  261.83
 
The Middle Class in the Philippines
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  305.55
 
European Competence Standards for the Academic Training of Career Practitioners : NICE Handbook Volume 2
Tác giả: Christiane Schiersmann, Sif Einarsdóttir, Sif Einarsdóttir, Johannes Katsarov, Johannes Katsarov, Jukka Lerkkanen, Jukka Lerkkanen, Rachel Mulvey, Rachel Mulvey, Kestutis Pukelis, Kestutis Pukelis, Christiane Schiersmann, Peter Weber, Peter Weber
Xuất bản: Leverkusen Opladen, Germany: Verlag Barbara Budrich , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 
Removing Barriers to Entry in Medicine
Tác giả: Fatima Aqeel
Xuất bản: Published by Oxford University Press on behalf of the World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  610.83
 
Great Teachers : How to Raise Student Learning in Latin America and the Caribbean
Tác giả: Javier Luque
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  641.59
 
Can Targeted Allocation of Teachers Improve Student Learning Outcomes? Evidence from Malawi
Tác giả: Salman Asim
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  916.89
 

Truy cập nhanh danh mục