Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
Tìm được 176 kết quả
APTA Education Leadership Conference: A Reflection on Inclusion
Tác giả: Tiffany Enache, Eric Kruger
Xuất bản: United States: Journal, physical therapy education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  899.444
 Thêm vào giỏ
 
Reclaiming Values-Driven Education: An Exploration of Medical Trainees' Values
Tác giả: Gabriel M Daniels, Katharine E Caldwell, Andrea M Tou, Taylor S Erickson, Maggie Curran, Andrew J Sullivan, Annie Phung, Leah Colucci, Malke Asaad, Bianca Radut
Xuất bản: United States: Journal of graduate medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  623.8922
 Thêm vào giỏ
 
Lessons From Reimagining Residency and the Future of Innovation in Graduate Medical Education
Tác giả: John S Andrews, Judee Richardson, Sally A Santen, Betsy Shea
Xuất bản: United States: Journal of graduate medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  495.17
 Thêm vào giỏ
 
Integration of Interprofessional Education Into Routine Resident Practice: 2 Cases of Successful Implementation
Tác giả: Catherine C Skae, Anna Flattau, Victoria Gorski, Manaslu Gurung, Sarah Hallen, Kalli Varaklis
Xuất bản: United States: Journal of graduate medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  358.13
 Thêm vào giỏ
 
A Systematic Review of Virtual Subinternships in Surgical Education: Impact on Curriculum Delivery and Learner Outcomes
Tác giả: Olivia La Monte, Andrew Yousef, Deborah Watson
Xuất bản: United States: Journal of graduate medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  967.61044
 Thêm vào giỏ
 
Education
Tác giả: Kelsey H Jordan, Julie A Stephens, Kaleigh Niles, Nina Hoffmeyer, Michael L Pennell, Jill M Oliveri, Electra D Paskett
Xuất bản: England: Journal of cancer education : the official journal of the American Association for Cancer Education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  623.89
 Thêm vào giỏ
 
Education Research: A Mixed-Methods Analysis of Journal Club Formats to Enhance Evidence-Based Practice Through Social Cognitive Learning Theory
Tác giả: Katherine A Fu, Joy M Chan, Katelyn Stepanyan, Sally Elting, Ashley Manchanda, Alonso Gonzalo Zea Vera, Michelle Vermillion, Holly Wilhalme, Adrienne M Keener, Roy E Strowd
Xuất bản: Neurology. Education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  920.71
 Thêm vào giỏ
 
Expanding the Scope of Multidisciplinary Oncology Education: A Necessary Step Forward
Tác giả: Carlos M Ardila
Xuất bản: England: Journal of cancer education : the official journal of the American Association for Cancer Education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  618.0835
 Thêm vào giỏ
 
Advanced practice nursing students' experiences with room of horror simulation to promote patient safety: A qualitative ...
Tác giả: Hege Hovd Faye-Schjøll, Hege Vistven Stenseth, Maria H Iversen, Camilla Olaussen
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  942.021
 Thêm vào giỏ
 
Multi-institutional exploration of pediatric residents' perspectives on anti-racism curricula: a qualitative study
Tác giả: Jessica Martin, Rebecca Johnson, Rebecca Blankenburg, Sarah L Hilgenberg, Lahia Yemane, Ndidi Unaka, Chineze Ebo, Jessica Hippolyte, Margaret Jones, Monique Quinn, Aisha Barber, Baraka Floyd
Xuất bản: United States: Medical education online , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  331.1378
 Thêm vào giỏ
 
1 2 3 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo