Vietnam English Japanese
 Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
721-730 trong số 1297 kết quả
Manganese-Loaded pH-Responsive DNA Hydrogels Enable Tg-Guided Thyroid Tumor Targeted Magnetic Resonance Imaging
Tác giả: Qingyi Hu, Anwen Ren, Ximeng Zhang, Zimei Tang, Rong Wang, Dong-Yuan Wang, Tao Huang, Jie Liu, Jie Ming
Xuất bản: United States: ACS applied materials & interfaces , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  004.66
 Thêm vào giỏ
 
Response to "Proclaim (Best Available) Truth From the Rooftops": A Community Doc's Alternate View on Dissemination& Impl...
Tác giả: Michael G Fehlings, Nathan Evaniew, Andrea C Skelly, Lindsay A Tetreault, Brian K Kwon
Xuất bản: England: Global spine journal , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  070.48346
 Thêm vào giỏ
 
Response of photosynthesis to light and CO
Tác giả: Fei Chen, Kai Zhang, Yurui Tang, Shuang Yan, Runyuan Wang, Heling Wang, Hong Zhao, Funian Zhao, Yue Qi, Yang Yang, Xingxing Wei
Xuất bản: England: BMC plant biology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  610.28
 Thêm vào giỏ
 
Response of aboveground organs of Woody plants in the Qaidam Basin in China to aridity via functional economic spectra
Tác giả: Siyu Liu, Yiwen Kong, Yue Fan, Yanhong Liu
Xuất bản: England: BMC plant biology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  610.28
 Thêm vào giỏ
 
Response to: "Acknowledging the role of informal learning and practice settings in CPD systems"
Tác giả: Cameron Black
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  972.08244
 Thêm vào giỏ
 
Response to Landes: Comment on Frommlet and Heinze (2021): correcting the error degrees of freedom
Tác giả: Georg Heinze, Florian Frommlet
Xuất bản: England: Laboratory animals , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  633.14
 Thêm vào giỏ
 
Response to: "Reconsidering the Approach to Personal and Professional Development in Medical Education"
Tác giả: Chris Skinner, Linda Berlach, Lorna Davin, Tim Leahy, Kelly Valentin
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  972.08244
 Thêm vào giỏ
 
Response to: "Acknowledging the role of informal learning and practice settings in CPD systems"
Tác giả: Cameron Black
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  004.563
 Thêm vào giỏ
 
Response to Landes: Comment on Frommlet and Heinze (2021): correcting the error degrees of freedom
Tác giả: Georg Heinze, Florian Frommlet
Xuất bản: England: Laboratory animals , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  633.14
 Thêm vào giỏ
 
Response to: "Reconsidering the Approach to Personal and Professional Development in Medical Education"
Tác giả: Chris Skinner, Linda Berlach, Lorna Davin, Tim Leahy, Kelly Valentin
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  004.563
 Thêm vào giỏ
 
Trước 71 72 73 74 75 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo