Secondary Education in Ethiopia : Supporting Growth and Transformation
	Tác giả: Rajendra Dhoj Joshi
	Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  207.12  Thêm vào giỏ

Iraq Student Assessment
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  709.56  Thêm vào giỏ

The Value of Vocational Education : High School Type and Labor Market Outcomes in Indonesia
	Tác giả: David Newhouse
	Xuất bản: World Bank , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  915.98  Thêm vào giỏ

EduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar
	Tác giả:
	Xuất bản: Universitas Pendidikan Indonesia , 2022
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	ddc:   Thêm vào giỏ

Education in the North
	Tác giả:
	Xuất bản: University of Aberdeen, School of Education , 2020
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	ddc:   Thêm vào giỏ

Schule der Gesellschaft: Wissensordnungen von Zürcher Unterrichtspraktiken zwischen 1771 und 1834
	Tác giả: Andrea De Vincenti
	Xuất bản: Zürich: Chronos Verlag , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  371.30949457209033  Thêm vào giỏ

International Perspectives on Writing Curricula and Development : A Cross-Case Comparison
	Tác giả: Jill Jeffery, Jill Jeffery, Judy Parr, Judy Parr
	Xuất bản: Taylor & Francis , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.634  Thêm vào giỏ

Chapter 7 Underlying beliefs about writing and teaching writing in Germany : An analysis of policy documents for German in Year 9 at secondary school
	Tác giả: Nora Müller, Vera Busse, Katharina Lindefjeld
	Xuất bản: London ; New York: Taylor & Francis , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.634  Thêm vào giỏ

Chapter 9 Between joyride and high-stakes examination : Writing development in Denmark
	Tác giả: Nikolaj Elf, Solveig Troelsen
	Xuất bản: London ; New York: Taylor & Francis , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.634  Thêm vào giỏ

Chapter 1 A framework for comparing writing curricula cross-nationally
	Tác giả: Jill Jeffery, Judy Parr
	Xuất bản: London, New York, NY: Taylor & Francis , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  372.634  Thêm vào giỏ