Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
31-40 trong số 49 kết quả
Learning Loss as a Result of COVID-19
Tác giả: Salman Asim
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  153.15
 
Long-Lived Consequences of Rapid Scale-Up?
Tác giả: Deon Filmer
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2023
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  612.80
 
Does Effective School Leadership Improve Student Progression and Test Scores? Evidence from a Field Experiment in Malawi
Tác giả: Salman Asim
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  206.1
 
Getting Textbooks to Every Child in Sub-Saharan Africa
Tác giả: Birger Fredriksen
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  011.6
 
Are Short-Term Gains in Learning Outcomes Possible? Evidence from the Malawi Education Sector Improvement Project
Tác giả: Salman Asim
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  001.2
 
Strengthening the Foundation of Education and Training in Kenya : Opportunities and Challenges in Primary and General Se...
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.2
 
Learning Environments and Learning Achievement in the Russian Federation
Tác giả: Tigran Shmis
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  087.1
 
An Assessment of the Impacts of Sri Lanka's Programme for School Improvement and School Report Card Programme on Students' Academic Progress
Tác giả: Harsha Aturupane
Xuất bản: Taylor and Francis , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  021.3
 
The Wealth of Today and Tomorrow
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  330.16
 
Impacts of an Early Stage Education Intervention on Students' Learning Achievement : Evidence from the Philippines
Tác giả: Yanyan Liu
Xuất bản: Taylor and Francis , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  809.00
 

Truy cập nhanh danh mục