How to Improve Education Outcomes Most Efficiently? A Comparison of 150 Interventions Using the New Learning-Adjusted Years of Schooling Metric
	Tác giả: Noam Angrist
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  150.1  Thêm vào giỏ

Learning-Adjusted Years of Schooling
	Tác giả: Halsey Rogers
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  155.42  Thêm vào giỏ

School Access, Resources, and Learning Outcomes
	Tác giả: Leopold Sarr
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  001.2  Thêm vào giỏ

Can Free Provision Reduce Demand for Public Services? Evidence from Kenyan Education
	Tác giả: Tessa Bold
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  379.3  Thêm vào giỏ

Education and Civil Conflict in Nepal
	Tác giả: Christine Valente
	Xuất bản: Oxford University Press on behalf of the World Bank , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  915.49  Thêm vào giỏ

Expanding Opportunities for South African Youth through Math and Science : The Impact of Dinaledi Program
	Tác giả: Jurgen Blum
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  016.5  Thêm vào giỏ

Sri Lanka : Investment in Human Capital
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  641.59  Thêm vào giỏ

Uganda - Developing the Enabling Context for Student Assessment
	Tác giả: Anil Kanjee
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  967.61  Thêm vào giỏ

Nepal Student Assessment : SABER Country Report 2012
	Tác giả:
	Xuất bản: , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  915.49  Thêm vào giỏ

Evaluating Public Per-Student Subsidies to Low-Cost Private Schools : Regression-Discontinuity Evidence from Pakistan
	Tác giả: Felipe Barrera-Osorio
	Xuất bản: , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  828.99  Thêm vào giỏ