Vietnam English Japanese
 Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
381-390 trong số 2055 kết quả
Tajikistan - Second Programmatic Public Expenditure Review : Volume 3. Public Expenditure Tracking Survey (PETS) Educati...
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  709.58
 Thêm vào giỏ
 
How Do Shocks Affect Enrollment in Faith-Based Schools?
Tác giả: Nelly Elmallakh
Xuất bản: Taylor and Francis , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  207.1
 Thêm vào giỏ
 
School Is Closed
Tác giả: Simon Bilo
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  330.15
 Thêm vào giỏ
 
Building and Sustaining National Educational Technology Agencies
Tác giả: Michael Trucano
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  379.12
 Thêm vào giỏ
 
Kenya
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  916.76
 Thêm vào giỏ
 
Address to Vice Chancellors of India on AIDS
Tác giả: James D Wolfensohn
Xuất bản: , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  362.19
 Thêm vào giỏ
 
Effective Schools : Teacher Hiring, Assignment, Development, and Retention
Tác giả: Susanna Loeb
Xuất bản: MIT Press , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370.7
 Thêm vào giỏ
 
Educational Attainment in Afghanistan : An Economic Analysis
Tác giả: Harsha Auturupane
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  709.58
 Thêm vào giỏ
 
Crossing Boundaries : Gender, Caste and Schooling in Rural Pakistan
Tác giả: Hanan G Jacoby
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  181.15
 Thêm vào giỏ
 
Mozambique Service Delivery Indicators
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  967.93
 Thêm vào giỏ
 
Trước 37 38 39 40 41 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo