Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
21-30 trong số 302 kết quả
Are Short-Term Gains in Learning Outcomes Possible? Evidence from the Malawi Education Sector Improvement Project
Tác giả: Salman Asim
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  001.2
 
Spend Better, Spend More
Tác giả: Juan D Barón
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  647.1
 
Weathering Shocks
Tác giả: Teresa Janz
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  904.5
 
Djibouti Country Climate and Development Report
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  916.77
 
Guidance Manual for Independent Evaluation Group Validators
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  641.31
 
Designing Democratic Schools and Learning Environments A Global Perspective
Tác giả:
Xuất bản: Cham: Springer Nature , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
Improving School Readiness in the Sahel
Tác giả: Nakawala Lufumpa
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  966.2
 
AI Revolution in Education
Tác giả: E Molina
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  907.1
 
Climate Finance
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  304.25
 
Learning Poverty Updates and Revisions
Tác giả: Marie-Hélène Cloutier
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  001.2
 

Truy cập nhanh danh mục