Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
121-130 trong số 195 kết quả
Gender Streaming in Vietnam
Tác giả: Iffat Chowdhury
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  959.7
 
Can Grit Be Taught? Lessons from a Nationwide Field Experiment with Middle-School Students
Tác giả: Violeta Petroska-Beska
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  020.1
 
School Choice and Cognitive Achievement in Rural Bangladesh
Tác giả: Mohammad Niaz Asadullah
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  641.59
 
Human Capital Development in Ghana
Tác giả: Tomomi Tanaka
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  966.7
 
Scalable Early Warning Systems for School Dropout Prevention
Tác giả: Emmanuel Vazquez
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  362.74
 
Implications of Demographic, Religious, and Enrollment Trends for the Footprint of Faith-Based Schools Globally
Tác giả: Quentin Wodon
Xuất bản: Taylor and Francis , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  207.1
 
Predicting School Dropout with Administrative Data
Tác giả: Melissa Adelman
Xuất bản: Taylor and Francis , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  300.71
 
The Effects of Delaying Tracking in Secondary School
Tác giả: Maciej Jakubowski
Xuất bản: Taylor and Francis , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  207.12
 
Training to Teach Science
Tác giả: Facundo Albornoz
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  010.7
 
Addressing High School Dropouts with a Scalable Intervention
Tác giả: Janina Cuevas
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.42
 

Truy cập nhanh danh mục