Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
Tìm được 27 kết quả
Principals who learn : asking the right questions, seeking the best solutions
Tác giả: Barbara Kohm, Beverly Nance
Xuất bản: Alexandria Va: Association for Supervision and Curriculum Development, 2007
Bộ sưu tập: Xã hội, kinh tế, luật
eBook (pdf)
ddc:  371.2
 
The educator's guide to preventing and solving discipline problems [electronic resource]
Tác giả: Mark Boynton, Christine Boynton
Xuất bản: Alexandria VA: Association for Supervision and Curriculum Development, 2005
Bộ sưu tập: Xã hội, kinh tế, luật
eBook (pdf)
ddc:  371.1024
 
Accountability for learning : how teachers and school leaders can take charge
Tác giả: Douglas B Reeves
Xuất bản: Alexandria VA: Association for Supervision and Curriculum Development, 2004
Bộ sưu tập: Xã hội, kinh tế, luật
eBook (pdf)
ddc:  379.1
 
The big picture : education is everyone's business
Tác giả: Dennis Littky, Samantha Grabelle
Xuất bản: Alexandria VA: Association for Supervision and Curriculum Development, 2004
Bộ sưu tập: Xã hội, kinh tế, luật
eBook (pdf)
ddc:  370/.973
 
Journal of Curriculum Indonesia
Tác giả:
Xuất bản: : Himpunan Pengembang Kurikulum Indonesia Wilayah Jawa Tengah, 2020
Bộ sưu tập: Báo-Tạp chí
ddc: 
 
Place-based curriculum design : exceeding standards through local investigations
Tác giả: Amy B Demarest
Xuất bản: : ,
Bộ sưu tập: Xã hội, kinh tế, luật
eBook (pdf)
ddc:  375.001
 
Chapter 11 We are similar, but different in writing curriculum and instruction
Tác giả: Judy Parr, Jill Jeffery
Xuất bản: London New York: Taylor Francis, 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  372.634
 
Common core curriculum : English, grades 6-8
Tác giả:
Xuất bản: San Francisco: JosseyBass, 2014
Bộ sưu tập: Xã hội, kinh tế, luật
eBook (pdf)
ddc:  372.6
 
Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik : Non-affirmative Theory of Education
Tác giả: Michael Uljens, Rose M Ylimaki
Xuất bản: Cham: Springer International Publishing Imprint Springer, 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  375
 
Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik [electronic resource] : Non-affirmative Theory of Education
Tác giả: Michael Uljens, Rose M Ylimaki
Xuất bản: Cham: Springer International Publishing Imprint Springer, 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  375
 
1 2 3 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục