فصلنامه نوآوری‌های آموزشی
	Tác giả:
	Xuất bản: : Organization for educational research and planning, 2023
	Bộ sưu tập: Báo-Tạp chí
	ddc:   Thêm vào giỏ

Education in the North
	Tác giả:
	Xuất bản: : University of Aberdeen School of Education, 2020
	Bộ sưu tập: Báo-Tạp chí
	ddc:   Thêm vào giỏ

EduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar
	Tác giả:
	Xuất bản: : Universitas Pendidikan Indonesia, 2022
	Bộ sưu tập: Báo-Tạp chí
	ddc:   Thêm vào giỏ

Schule der Gesellschaft: Wissensordnungen von Zürcher Unterrichtspraktiken zwischen 1771 und 1834
	Tác giả: Andrea De Vincenti
	Xuất bản: Zurich: Chronos Verlag, 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  371.30949457209033  Thêm vào giỏ

Chapter 7 Underlying beliefs about writing and teaching writing in Germany : An analysis of policy documents for German in Year 9 at secondary school
	Tác giả: Nora Müller, Vera Busse, Katharina Lindefjeld
	Xuất bản: London New York: Taylor Francis, 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.634  Thêm vào giỏ

Chapter 9 Between joyride and high-stakes examination : Writing development in Denmark
	Tác giả: Nikolaj Elf, Solveig Troelsen
	Xuất bản: London New York: Taylor Francis, 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.634  Thêm vào giỏ

Chapter 1 A framework for comparing writing curricula cross-nationally
	Tác giả: Jill Jeffery, Judy Parr
	Xuất bản: London New York NY: Taylor Francis, 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  372.634  Thêm vào giỏ

International Perspectives on Writing Curricula and Development : A Cross-Case Comparison
	Tác giả: Jill Jeffery, Jill Jeffery, Judy Parr, Judy Parr
	Xuất bản: : Taylor Francis, 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.634  Thêm vào giỏ

Science 7-11 : developing primary teaching skills
	Tác giả: Clive Carré, Carrie Ovens
	Xuất bản: London New York: Routledge, 199
	Bộ sưu tập: Xã hội, kinh tế, luật
	eBook (pdf) ddc:  372.35  Thêm vào giỏ

Science
	Tác giả: Vanessa Kind, Vanessa Kind, Keith Taber, Keith Taber
	Xuất bản: Abingdon Oxon New York NY: Taylor Francis, 2005
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  507.1241  Thêm vào giỏ