Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
31-40 trong số 67 kết quả
The relationship between academic passions and critical thinking in a Chinese college student sample: a latent profile a...
Tác giả: Shaojie Wang, Xizhen Fan, Hao Yu, Xing Yan, Jianmei Wang, Ying Liu, Yue Li
Xuất bản: Switzerland: Frontiers in psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  636.0885
 
Public access defibrillators: The stark reality
Tác giả: Bruno Thomas-Lamotte, Nordine Benameur, Louis Soulat, Tomislav Petrovic, Frédéric Lapostolle
Xuất bản: Ireland: Resuscitation , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  642.5
 
Predicting School Dropout with Administrative Data
Tác giả: Melissa Adelman
Xuất bản: Taylor and Francis , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  300.71
 
Eswatini Education Sector Analysis 2021
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  020.71
 
Tímarit um Uppeldi og Menntun
Tác giả:
Xuất bản: University of Iceland , 2017
Bộ sưu tập: Báo giấy
ddc: 
 
School Leadership Review
Tác giả:
Xuất bản: Ralph W. Steen Library, Stephen F. Austin State University , 2019
Bộ sưu tập: Báo giấy
ddc: 
 
Public Primary School Compliance with School Canteen Policy in Riyadh, Saudi Arabia: A Cross-Sectional Study
Tác giả: Areej Alsiwat, George Kitsaras, Anne-Marie Glenny, Haya Alayadi, Michaela Goodwin
Xuất bản: Switzerland: Nutrients , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  382.78
 
Formation mechanisms of primary school teachers' verbal immediacy behaviors in smart classroom environments
Tác giả: Ge Hou
Xuất bản: England: BMC psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  011.52
 
Nationalsozialistische Schulverwaltung in Hamburg. Vier Führungspersonen
Tác giả: Uwe Schmidt, Rainer Hering, Rainer Hering
Xuất bản: Hamburg: Hamburg University Press , 2008
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 
Understanding China's School Leadership : Interpreting the Terminology
Tác giả: Daming Feng
Xuất bản: Singapore: Springer Nature , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 

Truy cập nhanh danh mục