Child Maltreatment and the Law [electronic resource] : Returning to First Principles
	Tác giả: Roger JR Levesque
	Xuất bản: New York NY: Springer New York Imprint Springer, 2008
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  370.15  Thêm vào giỏ

College Students with ADHD [electronic resource] : Current Issues and Future Directions
	Tác giả: Lisa L Weyandt, George J DuPaul
	Xuất bản: New York NY: Springer New York Imprint Springer, 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  370.15  Thêm vào giỏ

Autism and the Brain [electronic resource] : Neurophenomenological Interpretation
	Tác giả: Tatyana B Glezerman
	Xuất bản: New York NY: Springer New York Imprint Springer, 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  616.89  Thêm vào giỏ

Child and Family Advocacy [electronic resource] : Bridging the Gaps Between Research, Practice, and Policy
	Tác giả: Anne McDonald Culp
	Xuất bản: New York NY: Springer New York Imprint Springer, 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  370.15  Thêm vào giỏ

Revista de Psicologia
	Tác giả:
	Xuất bản: : Universidade Federal do Ceará, 2017
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	ddc:   Thêm vào giỏ

Autism Service Delivery [electronic resource] : Bridging the Gap Between Science and Practice
	Tác giả: Florence D DiGennaro Reed, Derek D Reed
	Xuất bản: New York NY: Springer New York Imprint Springer, 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  155  Thêm vào giỏ

Children and the Dark Side of Human Experience [electronic resource] : Confronting Global Realities and Rethinking Child...
	Tác giả: James Garbarino
	Xuất bản: New York NY: Springer New York Imprint Springer, 2008
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  370.15  Thêm vào giỏ

Beyond Individual Differences [electronic resource] : Organizing Processes, Information Overload, and Classroom Learning
	Tác giả: Charles A Ahern, Kenton de Kirby
	Xuất bản: New York NY: Springer New York Imprint Springer, 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  370.15  Thêm vào giỏ

Collaborative Model for Promoting Competence and Success for Students with ASD [electronic resource]
	Tác giả: Lisa A Ruble, Nancy J Dalrymple, John H McGrew
	Xuất bản: New York NY: Springer New York Imprint Springer, 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  370.15  Thêm vào giỏ

Assessment for intervention : a problem-solving approach
	Tác giả: Rachel Browm-Chidsey, Kristina J Andren
	Xuất bản: New York: The Guilford Press, 2013
	Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
	eBook (pdf) ddc:  370.15  Thêm vào giỏ