Vietnam English Japanese
 Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
Tìm được 53 kết quả
Academic misconduct by Chinese medical staff
Tác giả: Hong Zhang
Xuất bản: England: Postgraduate medical journal , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  582.18
 Thêm vào giỏ
 
Harnessing Generative Artificial Intelligence for Medical Education
Tác giả: Margaret Lie, Adam Rodman, Byron Crowe
Xuất bản: United States: Academic medicine : journal of the Association of American Medical Colleges , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  532.54
 Thêm vào giỏ
 
From challenge to growth: Exploring physician narratives of patient complaints during residency
Tác giả: Allan McDougall, Fernanda Claudio, Jacqueline Fortier, Gary Garber, Karen Pacheco, Catherine Pound
Xuất bản: England: Medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  616.77
 Thêm vào giỏ
 
Academic resilience in medical students: exploring students' perception of social support provided by peers and teachers to help at-risk students for the successful academic journey
Tác giả: Sabeen Saad, Shabana Ali
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  553.453
 Thêm vào giỏ
 
Perceived stress and academic achievement among medical students with different chronotypes: a cross sectional study on first year medical students from India
Tác giả: Magna Manjareeka, Rama Chandra Das, Subhronil Dasgupta, Pratyush Kanungo
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  346.077
 Thêm vào giỏ
 
Ethical and academic dilemmas in authorship of clinical research publications: a medical oncologist's perspective
Tác giả: Ozgur Tanriverdi
Xuất bản: United States: Medical oncology (Northwood, London, England , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  333.822
 Thêm vào giỏ
 
What can a journal editorial team do to strive for equity in health professions education publishing? Leading by example
Tác giả: Anna T Cianciolo, Anabelle Andon, Candace J Chow, Halah Ibrahim, Neera R Jain, Abigail Konopasky, Thirusha Naidu, Dario Torre, Tasha R Wyatt
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  785.13
 Thêm vào giỏ
 
Assessment Tools for Patient Notes in Medical Education: A Scoping Review
Tác giả: William F Kelly, Matthew K Hawks, W Rainey Johnson, Lauren A Maggio, Louis Pangaro, Steven J Durning
Xuất bản: United States: Academic medicine : journal of the Association of American Medical Colleges , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  577
 Thêm vào giỏ
 
Management of High Acuity Patients in Pediatric Medical Settings: The Role of Consultation/Liaison Psychologists During the Growing Mental Health Crisis
Tác giả: Marissa A Feldman, Anna Monica Agoston, Amanda N Burnside, Natacha D Emerson, Emily Mudd, Kate Z Koehn, Lauren E Gallanis
Xuất bản: United States: Journal of clinical psychology in medical settings , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  005.424
 Thêm vào giỏ
 
Model for an Academic Medicine Interest Group: A student-led initiative
Tác giả: Dawn M Szeltner, Timothy C Frommeyer, Nickolas A Stewart, Dean X Parmelee, Priti P Parikh, Garrett V Brittain, Michael M Gilbert, Brian J Schutter, Courtney Johnson-Gonzalez, Mark P Ortenzio, David P Muwanga, Reid M Fursmidt, Yanil V Ramirez
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  338.9
 Thêm vào giỏ
 
1 2 3 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo