Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
231-240 trong số 258 kết quả
Answer to Jung : Making Sense of 'The Red Book'
Tác giả: Lynn Brunet
Xuất bản: Abingdon Oxon New York NY: Taylor Francis, 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  150.1954
 
Reading Success in the Primary Years : An Evidence-Based Interdisciplinary Approach to Guide Assessment and Intervention
Tác giả: Marleen F Westerveld, Rebecca M Armstrong, Georgina M Barton
Xuất bản: Singapore: Springer Nature, 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 
The Challenges of Religious Literacy : The Case of Finland
Tác giả: Tuula Sakaranaho, Timo Aarrevaara, Timo Aarrevaara, Johanna Konttori, Johanna Konttori, Tuula Sakaranaho
Xuất bản: Cham Switzerland: Springer Nature, 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  200.94897
 
Triangulation in der Fremdsprachenforschung
Tác giả: Daniela Elsner, Daniela Elsner, Britta Viebrock, Britta Viebrock
Xuất bản: Bern: Peter Lang International Academic Publishers, 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Developing a Didactic Framework Across and Beyond School Subjects Cross- and Transcurricular Teaching
Tác giả: Søren Harnow Klausen, Søren Harnow Klausen, Nina Mård, Nina Mård
Xuất bản: : Taylor Francis, 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
Beyond obedience and abandonment : toward a theory of dissent in Catholic education
Tác giả: Graham P McDonough
Xuất bản: : ,
Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
eBook (pdf)
ddc:  371.071271
 
Building the House of Wisdom Sergii Bulgakov and Contemporary Theology: New Approaches and Interpretations
Tác giả:
Xuất bản: : Aschendorff Verlag, 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
Business School Research Excellence, Academic Quality and Positive Impact
Tác giả:
Xuất bản: Oxford: Taylor Francis, 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
Edgar H. Schein The Artistry of a Reflexive Organizational Scholar-Practitioner
Tác giả:
Xuất bản: Oxford: Taylor Francis, 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
Business School Research Excellence, Academic Quality and Positive Impact
Tác giả:
Xuất bản: Oxford: Taylor Francis, 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 

Truy cập nhanh danh mục