Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
191-200 trong số 326 kết quả
The Heterogeneous Effect of Information on Student Performance
Tác giả: Rafael de Hoyos
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  170.1
 
Tax Competition
Tác giả: Atsushi Kawamoto
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  336.2
 
The Effects of School-based Management in the Philippines : An Initial Assessment Using Administrative Data
Tác giả: Nidhi Khattri
Xuất bản: Taylor and Francis , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  268.1
 
The Performance of Decentralized School Systems : Evidence from Fe y Alegría in Venezuela
Tác giả: Hunt Allcott
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  379.15
 
School Resource and Performance Inequality : Evidence from the Philippines
Tác giả: Suhas Parandekar
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  327.59
 
Do School Feeding Programmes Reduce Child Labour? Evidence from Liberia
Tác giả: Dago Dadie
Xuất bản: Taylor and Francis , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.71
 
Re-Evaluating Microfinance
Tác giả: Inna Cintina
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  332.71
 
Performance of Fe y Alegría High School Students in Colombia : Is it a Matter of Fe (Faith) or Alegría (Joy)?
Tác giả: Juan Carlos Parra Osorio
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  986.1
 
Impact Evaluation of School Feeding Programs in Lao PDR
Tác giả: Alison Buttenheim
Xuất bản: Taylor and Francis , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.71
 
Can Women's Self-help Groups Contribute to Sustainable Development? Evidence of Capability Changes from Northern India
Tác giả: Paul Anand
Xuất bản: Taylor and Francis , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  108.2
 

Truy cập nhanh danh mục