Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
341-350 trong số 595 kết quả
Preparation, Practice, and Beliefs
Tác giả: Vatsal Nahata
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  293.4
 
Heterogenous Teacher Effects of Two Incentive Schemes
Tác giả: Felipe Barrera-Osorio
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  170.1
 
School Choice, Student Performance, and Teacher and School Characteristics : The Chilean Case
Tác giả: Emiliana Vegas
Xuất bản: World Bank, Washington, D.C , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  016.98
 
Impact of Private Secondary Schooling on Cognitive Skills
Tác giả: Mehtabul Azam
Xuất bản: Taylor and Francis , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.2
 
New Skills for New Century
Tác giả: Tigran Shmis
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  811.6
 
Unlocking the Potential of the Bangsamoro People through the Alternative Learning System
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.4
 
The Effects of Delaying Tracking in Secondary School
Tác giả: Maciej Jakubowski
Xuất bản: Taylor and Francis , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  207.12
 
Teaching English as a Second Language in Sri Lankan Primary Schools
Tác giả: Angela W Little
Xuất bản: Taylor and Francis , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  491.48
 
The Lost Human Capital
Tác giả: Tessa Bold
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  296.32
 
Student on-campus housing at bursting point : A case study of the University of Ibadan
Tác giả: Tunde Agbola, Moruf Alabi, CO Olatubara
Xuất bản: Ibadan: IFRA-Nigeria , 2001
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 

Truy cập nhanh danh mục