Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
111-120 trong số 580 kết quả
Top Policy Lessons from Africa Gender Innovation Lab Research
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  276
 
Infrastructure, Learning Complements, and Student Learning
Tác giả: Akiko Sawamoto
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  001.2
 
Through the Looking Glass
Tác giả: Leandro Costa
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  778.4
 
Great Teachers : How to Raise Student Learning in Latin America and the Caribbean
Tác giả: Javier Luque
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  641.59
 
Can Targeted Allocation of Teachers Improve Student Learning Outcomes? Evidence from Malawi
Tác giả: Salman Asim
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  916.89
 
Indonesia Teacher Certification and Beyond
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Jakarta , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  915.98
 
Teachers for Rural Schools : Experiences in Lesotho, Malawi, Mozambique, Tanzania, and Uganda
Tác giả: Aidan Mulkeen
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  968.9
 
Kenya Teachers
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  916.76
 
Effective Schools : Teacher Hiring, Assignment, Development, and Retention
Tác giả: Susanna Loeb
Xuất bản: MIT Press , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370.7
 
Better Than Most
Tác giả: Shwetlena Sabarwal
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  171.3
 

Truy cập nhanh danh mục