Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
61-70 trong số 563 kết quả
The Digital Future of Teacher Training in Indonesia
Tác giả: Noviandri Khairina
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  899.22
 
Results-Based Financing in Education
Tác giả: Jessica D Lee
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  379.12
 
Evidence-Based Teaching
Tác giả: Ezequiel Molina
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  268.6
 
Are Teachers in Africa Poorly Paid? Evidence from 15 Countries
Tác giả: Fei Yuan
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  015.6
 
Ghana: Can Training Change Preprimary Teachers' Practices and Improve Children' Skills?
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.1
 
China - Can Classroom Observations Measure Improvements in Teaching?
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  895.14
 
Double for Nothing?
Tác giả: Joppe de Ree
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  796.34
 
Requirements to Be a Teacher in Brazil
Tác giả: Marcelo Ponte Barbosa
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  020.98
 
Teacher Practices in Indonesia
Tác giả: Indah Dini
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  336.59
 
Cambodia Economic Update, May 2020
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Phnom Penh , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  275.96
 

Truy cập nhanh danh mục