What Teachers Believe
	Tác giả: Shwetlena Sabarwal
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  294.36  Thêm vào giỏ

Teacher Beliefs
	Tác giả: Shwetlena Sabarwal
	Xuất bản: Published by Oxford University Press on behalf of the World Bank , 2023
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  294.36  Thêm vào giỏ

Teacher Accountability and Pay-for-Performance Schemes in (Semi-) Urban Indonesia
	Tác giả: Marcello Perez-Alvarez
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  509.59  Thêm vào giỏ

Assessing Systems for Hiring and Deploying Teachers in the Philippines
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  371.4  Thêm vào giỏ

What Do Teachers Know and Do? Does It Matter?
	Tác giả: Tessa Bold
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  150.7  Thêm vào giỏ

Romania Teachers
	Tác giả: Tracy Wilichowski
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  641.59  Thêm vào giỏ

Contract Teachers in India
	Tác giả: Priyanka Pandey
	Xuất bản: Taylor and Francis , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  294.36  Thêm vào giỏ

Better Than Most
	Tác giả: Shwetlena Sabarwal
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  171.3  Thêm vào giỏ

Lebanon : Teachers
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  974.81  Thêm vào giỏ

The Fiscal Cost of Weak Governance
	Tác giả: Karthik Muralidharan
	Xuất bản: Elsevier , 2018
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  339.52  Thêm vào giỏ