Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
31-40 trong số 111 kết quả
Professione insegnante : Idee e modelli di formazione
Tác giả: Perla Loredana, Perla Loredana, Berta Martini, Berta Martini
Xuất bản: Milano, Italy: FrancoAngeli , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.1
 
Community Participation in Measuring Learning Outcomes in Remote Areas of Indonesia
Tác giả: SK Lumbanraja
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  336.59
 
Thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên ở trường Cao đẳng Y tế Cần Thơ theo chuẩn nghề nghiệp = Current development of lecturers at Can Tho Medical College according
Tác giả: Thanh Hùng VõThanh Hùng Võ
Xuất bản: Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp , 2024
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  370
 
giáo trong dự thảo Luật Nhà giáo = Some issues on the basis and content of principles of teacher management and development in the draft Law on Teachers
Tác giả: Thị Thu Hằng Vũ
Xuất bản: Tạp chí Giáo dục , 2024
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  370.9
 
Phát triển năng lực của giáo viên để đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018=Development teachers’ capacity to perform general education program 2018
Tác giả: Thị Thi Nguyễn
Xuất bản: Tạp chí Quản lý Giáo dục , 2023
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc: 
 
Research Thinking for Responsive Teaching Research Skill Development with In-service and Preservice Educators
Tác giả:
Xuất bản: Singapore: Springer Nature , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
Three Principles to Support Teacher Effectiveness During COVID-19
Tác giả: Elaine Ding
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  003.01
 
Analysis of Teacher Stock versus Flow in Primary Education in East Asia and the Pacific Middle-Income Countries
Tác giả: Nobuyuki Tanaka
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2023
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  181.1
 
When Promising Interventions Fail
Tác giả: Pedro Carneiro
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  517.9
 
Tanzania Education Sector Institutional and Governance Assessment
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  916.78
 

Truy cập nhanh danh mục