International Reflections on the Netherlands Didactics of Mathematics [electronic resource] : Visions on and Experiences with Realistic Mathematics Education
	Tác giả: Marja van den Heuvel-Panhuizen
	Xuất bản: Cham: Springer International Publishing : Imprint: Springer , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  370  Thêm vào giỏ

National Reflections on the Netherlands Didactics of Mathematics [electronic resource] : Teaching and Learning in the Context of Realistic Mathematics Education
	Tác giả: Marja Van den Heuvel-Panhuizen
	Xuất bản: Cham: Springer International Publishing : Imprint: Springer , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  370  Thêm vào giỏ

Uses of Technology in Lower Secondary Mathematics Education [electronic resource] : A Concise Topical Survey
	Tác giả: Paul Drijvers, Lynda Ball, Bärbel Barzel, Yiming Cao, M Kathleen Heid, Michela Maschietto
	Xuất bản: Cham: Springer International Publishing : Imprint: Springer , 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  370  Thêm vào giỏ

Three Principles to Support Teacher Effectiveness During COVID-19
	Tác giả: Elaine Ding
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  003.01  Thêm vào giỏ

Studenten skal bli lærer : Kunnskap, identitet og profesjonsutvikling
	Tác giả: Audhild Løhre, Anne Bonnevie Lund
	Xuất bản: Oslo: Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:   Thêm vào giỏ

Evidence-Based Teaching
	Tác giả: Ezequiel Molina
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  268.6  Thêm vào giỏ

When Promising Interventions Fail
	Tác giả: Pedro Carneiro
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2022
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  517.9  Thêm vào giỏ

Successful Teachers, Successful Students
	Tác giả: David K Evans
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2022
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  294.36  Thêm vào giỏ

Cameroon - Can School Grants and Teacher Incentives be Used to Increase School Access and Improve Quality?
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  591.96  Thêm vào giỏ

Training to Teach Science
	Tác giả: Facundo Albornoz
	Xuất bản: Published by Oxford University Press on behalf of the World Bank , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  010.7  Thêm vào giỏ