Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
11-20 trong số 45 kết quả
Armenia
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  759.75
 
Using Student and Teacher Assessments to Design More Pertinent In-Service Teacher Training
Tác giả: Sebastian Burgos-Davila
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  170.1
 
Mexico Teachers
Tác giả: Sylvia Ortega
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  598.19
 
Norway Teachers
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  378.48
 
Croatia Teachers
Tác giả: Kornelija Mrnjaus
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  491.83
 
learning - one of the pathways for teacher’s continuous professional development in a sustainable
Tác giả: Thị Tuyết Hạnh Nguyễn
Xuất bản: Tạp chí Quản lý Giáo dục , 2023
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc: 
 
Bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên theo lí thuyết học tập tại nơi làm việc qua các nghiên cứu=Teachers’s professional development according to workplace
Tác giả: Thị Thu Hiền Hoàng
Xuất bản: Tạp chí Quản lý giáo dục , 2024
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc: 
 
Đặc điểm cộng đồng học tập chuyên môn ở các trường trung học cơ sở thành phố Đông Hà, tỉnh Quảng Trị = Characteristics of professional learning communities in secondary
Tác giả: Thị Hồng Vân Đinh, Thị Tố Trinh Trần
Xuất bản: Tạp chí Giáo dục , 2024
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Namibia Teachers
Tác giả: Randolph Mouton
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  916.88
 
Infrastructure, Learning Complements, and Student Learning
Tác giả: Akiko Sawamoto
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  001.2
 

Truy cập nhanh danh mục