Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
51-60 trong số 207 kết quả
India - Can Results-Based Incentives Encourage Teachers to Attend School?
Tác giả: Kumar Vivek
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370.72
 
Transforming Teacher Education in the West Bank and Gaza
Tác giả: Andrew Burke
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  596.09
 
The Lost Human Capital
Tác giả: Tessa Bold
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  296.32
 
When Promising Interventions Fail
Tác giả: Pedro Carneiro
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  517.9
 
Successful Teachers, Successful Students
Tác giả: David K Evans
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  294.36
 
Slovenia Teachers
Tác giả: Pavel Zgaga
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  891.84
 
The Evolution of Research on Teaching Mathematics International Perspectives in the Digital Era
Tác giả: Agida Manizade, Kim Beswick, Kim Beswick, Nils Buchholtz, Nils Buchholtz, Agida Manizade
Xuất bản: Cham: Springer Nature , 2023
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
Die Materialwerkstatt
Tác giả:
Xuất bản: Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld , 2023
Bộ sưu tập: Báo giấy
ddc: 
 
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Tác giả:
Xuất bản: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado , 2009
Bộ sưu tập: Báo giấy
ddc: 
 
Revista Acadêmica Licencia&acturas
Tác giả:
Xuất bản: Instituto Superior de Educação Ivoti , 2022
Bộ sưu tập: Báo giấy
ddc: 
 

Truy cập nhanh danh mục