Vietnam English Japanese
 Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
31-40 trong số 678 kết quả
Education Outcomes, School Governance and Parents' Demand for Accountability : Evidence from Albania
Tác giả: Danila Serra
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  914.96
 Thêm vào giỏ
 
Rise and shine : a practical guide for the beginning science teacher
Tác giả: Linda Froschauer, Mary L Bigelow
Xuất bản: Arlington, VA: NSTApress, National Science Teachers Association , c2012.
Bộ sưu tập: Khoa học tự nhiên
eBook (pdf)
ddc:  507.1
 Thêm vào giỏ
 
The association between teachers' positive instructional emotions and job performance: Work engagement as a mediator
Tác giả: Ümit Dilekçi, İbrahim Limon, Abdullah Manap, Abdulmohsen Mohammed Abdullah Alkhulayfi, Murat Yıldırım
Xuất bản: Netherlands: Acta psychologica , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  286.136
 Thêm vào giỏ
 
Teachers' perceptions of children with autism spectrum disorder: a comparison between special education and preschool teachers
Tác giả: Özlem Aslan Bağcı, Muhammed Abdulbaki Karaca, Osman Tayyar Çelik
Xuất bản: England: BMC psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  155.45
 Thêm vào giỏ
 
Characteristics of Good Clinical Teachers: Insights From Japanese Clinical Trainee Dental Residents
Tác giả: Kanako Noritake, Yuna Kanamori, Makoto Kikukawa, Hiroshi Nitta, Kumiko Yamaguchi
Xuất bản: England: European journal of dental education : official journal of the Association for Dental Education in Europe , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  005.722
 Thêm vào giỏ
 
In-service teachers' neuroscience literacy in Hungary: A large-scale cross-sectional study
Tác giả: Tamás Csányi, Tamás Berki, Mónika Kaj, Katalin Kälbli, Bence Kas, Julianna Vig
Xuất bản: Germany: Trends in neuroscience and education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  025.523
 Thêm vào giỏ
 
Exploring teachers' knowledge and attitudes towards the inclusion of children with hearing impairment in mainstream education- A systematic review
Tác giả: Sai Keerthan K, Dhanshree R Gunjawate, Kaushlendra Kumar, Rohit Ravi
Xuất bản: Ireland: International journal of pediatric otorhinolaryngology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  363.1063
 Thêm vào giỏ
 
Pupils' aggressive behaviour towards teachers: identifying protective factors at organizational level examined in a follow-up study
Tác giả: Lars Peter S Andersen, Birgit Aust, Trine N Winding
Xuất bản: England: BMC psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  523.84425
 Thêm vào giỏ
 
A survey on UK researchers' views regarding their experiences with the de-identification, anonymisation, release methods...
Tác giả: Aryelly Rodriguez, Steff C Lewis, Sandra Eldridge, Tracy Jackson, Christopher J Weir
Xuất bản: England: Clinical trials (London, England , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  133.531
 Thêm vào giỏ
 
Professionalism and ethics in teaching
Tác giả: David Carr
Xuất bản: London ; New York: Routledge , 2000.
Bộ sưu tập: Tâm lý, Logic
eBook (pdf)
ddc:  174.937
 Thêm vào giỏ
 
Trước 2 3 4 5 6 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo