Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
281-290 trong số 534 kết quả
Assessing the Targeting System in Georgia
Tác giả: Roberto Claudio Sormani
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  328.75
 
Finding the Poor vs. Measuring Their Poverty
Tác giả: Adama Bah
Xuất bản: Published by Oxford University Press on behalf of the World Bank , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  362.5
 
Arab Republic of Egypt - Improving Quality, Equality, and Efficiency in the Education Sector : Fostering a Competent Gen...
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  962
 
The Effects of School-based Management in the Philippines : An Initial Assessment Using Administrative Data
Tác giả: Nidhi Khattri
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  268.1
 
Do Returns to Education Depend on How and Whom You Ask?
Tác giả: Pieter Serneels
Xuất bản: Elsevier , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  376.64
 
Sudan - Financial Sector Assessment Program
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC : World Bank , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  916.24
 
Pilot Implementation of Statistical Models for Estimation of the Value-Added of Bulgarian Schools Using National Student...
Tác giả: Plamen Danchev
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  891.81
 
Making Great Strides Yet a Learning Crisis Remains in Tanzania
Tác giả: Iva Trako
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  342.67
 
Variations in the Quality of Tuberculosis Care in Urban India
Tác giả: Ada Kwan
Xuất bản: PLoS , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  616.99
 
Expansion of Djibouti's National Family Solidarity Program
Tác giả: Vibhuti Mendiratta
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  916.77
 

Truy cập nhanh danh mục