Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
221-230 trong số 624 kết quả
Tunisia : Teacher Policy
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  709.61
 
System Approach for Better Education Results (SABER) : What Matters Most in Teacher Policies? A Framework for Building a...
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.4
 
Mali Teachers : SABER Country Report 2012
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  966.2
 
An Expansion of a Global Data Set on Educational Quality : A Focus on Achievement in Developing Countries
Tác giả: Noam Angrist
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  910.91
 
Employer Voices, Employer Demands, and Implications for Public Skills Development Policy
Tác giả: Paula Villasenor
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  010.7
 
Strengthening Mathematics Education in Sri Lanka
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  330.95
 
Institutional Effects as Determinants of Learning Outcomes : Exploring State Variations in Mexico
Tác giả: Jesús Álvarez
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  598.19
 
Education in the Republic of South Sudan : Status and Challenges for a New System
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  962.4
 
Improving the Quality and Equity of Basic Education In Turkey : Challenges and Options
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  949.6
 
Cognitive and Non-Cognitive Skills for the Peruvian Labor Market
Tác giả: Mónica Parra Torrado
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  591.98
 

Truy cập nhanh danh mục