Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
251-260 trong số 639 kết quả
Improving Schools and Schooling in Brazil : The Fundescola Approach
Tác giả: Robin Horn
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  020.98
 
Guinea-Bissau Teachers : SABER Country Report 2012
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  916.65
 
Effects of Early-Life Exposure to Sanitation on Childhood Cognitive Skills : Evidence from India's Total Sanitation Camp...
Tác giả: Dean Spears
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  363.72
 
Early Child Development, From Measurement to Action : A priority for Growth and Equity
Tác giả: Mary Eming Young
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  155.41
 
Reading Fluency Measurements in EFA FTI Partner Countries
Tác giả: Helen Abadzi
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.48
 
Learning from the Best : Improving Learning Through Effective Teacher Policies
Tác giả: Emiliana Vegas
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  170.1
 
Implementing a National Assessment of Educational Achievement
Tác giả: Vincent Greaney
Xuất bản: World Bank , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  379.12
 
Design of a New Institutional Arrangement for Education Quality Assurance
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.4
 
Developing Cross-Language Metrics for Reading Fluency Measurement
Tác giả: Helen Abadzi
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  428.43
 
The Gambia Education Country Status Report
Tác giả:
Xuất bản: World Bank , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  966.51
 

Truy cập nhanh danh mục