Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
11-20 trong số 22 kết quả
Agastya
Tác giả: Elaine A Tinsley
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  891.2
 
Kĩ năng tư duy phản biện của trẻ 5-6 tuổi: Một nghiên cứu tổng quan = Critical thinking skills of 5-6 year old children: A comprehensive study
Tác giả: Thị Nga Phan
Xuất bản: Tạp chí Giáo dục , 2024
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Does Training Work? Re-Examining Donor-Sponsored Training Programs in Developing Countries
Tác giả: Mark Nelson
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  010.7
 
Vận dụng kỹ năng tư duy phản biện vào một số hoạt động trong các lớp học ngoại ngữ tại trường đại học công nghệ Đồng Nai=Applying critical thinking skills
Tác giả: Thị Phương Thư Trần
Xuất bản: Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Công nghệ Đồng Nai , 2024
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc: 
 
to promote students’ use of higher-order thinking skills and facilitate their learning
Tác giả: Thị Minh Tâm Nguyễn
Xuất bản: TC Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội , 2018
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc: 
 
Your college experience : strategies for success
Tác giả: John N Gardner, Betsy O Barefoot, A Jerome Jewler
Xuất bản: Boston, MA: Thomson/Wadsworth , 2008
Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
eBook (pdf)
ddc:  378.198
 
Thinking Skills for Pharmacy Students in the Classroom
Tác giả: Đình Thắng Phạm, Nguyên Phong Hoàng
Xuất bản: Tạp chí Quản lý Giáo dục , 2024
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc: 
 
with a focus on developing critical thinking skills in students
Tác giả: Thongdeng Pathoumma, Thị Trinh Đỗ
Xuất bản: Tạp chí Quản lý giáo dục , 2024
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc: 
 
Deeper Learning, Dialogic Learning, and Critical Thinking : Research-based Strategies for the Classroom
Tác giả: Emmanuel Manalo, Emmanuel Manalo
Xuất bản: Abingdon, Oxon ; New York, NY: Taylor & Francis , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  370.1523
 
phần mềm geogebra=Practising algorithmic thinking skills in teaching the topic ‘determining
Tác giả: Ngọc Giang Nguyễn, Minh Cường Lê, Ái Quốc Nguyễn, Thị Kiều Nguyễn, Thị Trúc Minh Nguyễn, Châu Thanh Ngọc Trần, Thụy Hoàng Yến Trần
Xuất bản: Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam , 2025
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc: 
 

Truy cập nhanh danh mục