The Experience of Middle-Income Countries Participating in PISA 2000-2015
	Tác giả: Tijana Prokic-Breuer
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC and OECD Publishing, Paris , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  866.64  Thêm vào giỏ

Strengthening Public Services in the Context of Fragility
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  174.93  Thêm vào giỏ

Internationalizing Sub-Saharan Africa's Education and Health Services
	Tác giả: Nora Carina Dihel
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  581.96  Thêm vào giỏ

High School Track Choice and Financial Constraints
	Tác giả: Matteo Bobba
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  796.42  Thêm vào giỏ

How Much Teachers Know and How Much It Matters in Class
	Tác giả: Joppe de Ree
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  150.1  Thêm vào giỏ

Thailand
	Tác giả:
	Xuất bản: Bangkok , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  327.59  Thêm vào giỏ

How Does the Short-Term Training Program Contribute to Skills Development in Bangladesh?
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  641.59  Thêm vào giỏ

The Impact of an Accountability Intervention with Diagnostic Feedback
	Tác giả: Rafael de Hoyos
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  233.4  Thêm vào giỏ

When Do In-service Teacher Training and Books Improve Student Achievement?
	Tác giả: Habtamu Fuje
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  020.1  Thêm vào giỏ

The Value of the University Armed Service Units
	Tác giả: Rachel Woodward, K Neil Jenkings, Alison J Williams
	Xuất bản: London: Ubiquity Press , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  355  Thêm vào giỏ