Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
11-20 trong số 23 kết quả
Discord And Direction : The Postmodern Writing Program Administrator
Tác giả: Carolyn Handa, Sharon James McGee
Xuất bản: Logan: Utah State University Press, 2005
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  808.0420711
 Thêm vào giỏ
 
What We Are Becoming Developments in Undergraduate Writing Majors
Tác giả: Greg Giberson, Thomas A Moriarty
Xuất bản: Logan Utah: Utah State University Press, 2010
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  808.0420711
 Thêm vào giỏ
 
Facing the Center Toward an Identity Politics of One-to-One Mentoring
Tác giả: Harry C Denny
Xuất bản: Baltimore Md: Project MUSE, 2010
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  808.0420711
 Thêm vào giỏ
 
Center Will Hold
Tác giả: Joyce A Kinkead, Michael A Pemberton
Xuất bản: Logan: Utah State University Press, 2003
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  808.0420711
 Thêm vào giỏ
 
The psychology of creative writing
Tác giả: James C Kaufman, Scott Barry Kaufman
Xuất bản: New York: Cambridge University Press, 2009
Bộ sưu tập: Văn học
eBook (pdf)
ddc:  808
 Thêm vào giỏ
 
Chapter 4 Don't be too WEIRD: Research for the Future of Writing Studies
Tác giả: Johanna Phelps
Xuất bản: New York London: Taylor Francis, 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  808.02071
 Thêm vào giỏ
 
Chapter 6 Centering Practical Ethics in Writing Studies Research
Tác giả: Johanna Phelps
Xuất bản: New York London: Taylor Francis, 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  808.02071
 Thêm vào giỏ
 
Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі: Міжпредметні зв'язки
Tác giả:
Xuất bản: : V N Karazin Kharkiv National University, 2019
Bộ sưu tập: Báo-Tạp chí
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Compliance and Resistance Within Neoliberal Academia : Biographical Stories, Collective Voices
Tác giả: Susan Gair, Tamar Hager, Omri Herzog
Xuất bản: Cham Switzerland: Springer Nature, 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  306.43
 Thêm vào giỏ
 
Whose Goals Whose Aspirations Learning to Teach Underprepared Writers across the Curriculum
Tác giả: Stephen M Fishman, Lucille Parkinson McCarthy
Xuất bản: Logan: Utah State University Press, 2002
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  808.00711073
 Thêm vào giỏ
 
Trước 1 2 3 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Sách tham khảo
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Media