Georgia : Workforce Development 2014
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  373.75  Thêm vào giỏ

Academic Peer Effects with Different Group Assignment Policies : Residential Tracking versus Random Assignment
	Tác giả: Robert Garlick
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  808.06  Thêm vào giỏ

India - Karnataka : Financing Education in the Context of Economic Restructuring
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  954.87  Thêm vào giỏ

Escaping the Capability Trap : Turning "Small" Development into "Big" Development
	Tác giả: J Edgardo Campos
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  338.9  Thêm vào giỏ

Teacher Shocks and Student Learning : Evidence from Zambia
	Tác giả: Stefan Dercon
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  338.96  Thêm vào giỏ

Social Audits in Nepal's Community Schools : Measuring Policy Against Practice
	Tác giả: Agni Prasad Kafle
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  720.95  Thêm vào giỏ

Education and Conflict Recovery : The Case of Timor Leste
	Tác giả: Patricia Justino
	Xuất bản: , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  959.8  Thêm vào giỏ

Does Cash for School Influence Young Women's Behavior in the Longer Term? Evidence from Pakistan
	Tác giả: Andaleeb Alam
	Xuất bản: , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  376.64  Thêm vào giỏ

Moldova Workforce Development : SABER Country Report 2013
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  914.76  Thêm vào giỏ

Higher Education in Francophone Africa : What Tools Can Be Used to Support Financially-Sustainable Policies?
	Tác giả: Pierre Antoine Gioan
	Xuất bản: Washington, DC : World Bank , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  440.7  Thêm vào giỏ