Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
111-120 trong số 872 kết quả
Consequences of Historical Exam Access vs Timely Exam Feedback on Knowledge Retention (CHEATER)
Tác giả: Alina McCue, Adam M Persky, Cassie Donnell, Kathryn A Fuller
Xuất bản: United States: American journal of pharmaceutical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  306.877
 
Indonesia - Spending More or Spending Better : Improving Education Financing in Indonesia
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Jakarta , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  509.59
 
Access to Pre-Primary Education and Progression in Primary School
Tác giả: Paulo Bastos
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.2
 
Madhya Pradesh Higher Education Reform Policy Options
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  954.3
 
Are Countries Investments in Tertiary Education Making a Difference?
Tác giả: Millot Benoît
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  001.2
 
Education and Health Services in Uganda : Data for Results and Accountability
Tác giả: Waly Wane
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  808.00
 
Seeding Fertile Ground : Education that Works for Bangladesh
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  641.59
 
Strengthening the Education Sector : Response to HIV/AIDS in the Caribbean
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC : World Bank , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  362.19
 
From Schooling Access to Learning Outcomes, An Unfinished Agenda : An Evaluation of World Bank Support to Primary Education
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.2
 
Financing Basic Education
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  379.12
 

Truy cập nhanh danh mục