Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
61-70 trong số 716 kết quả
The evaluation of language regimes : theory and application to multilingual patent organisations
Tác giả: Michele Gazzola
Xuất bản: Amsterdam ; Philadelphia: John Benjamins Publishing Company , 2014
Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
eBook (pdf)
ddc:  306.4494
 
Breaking tradition : An exploration of the historical relationship between theory and practice in second language teaching
Tác giả: Diane Musumeci
Xuất bản: New York: McGraw-Hill , 1997
Bộ sưu tập: Ngôn ngữ
Bản in
ddc:  428
 
Issues Around Aligning Theory, Research and Practice in Social Work Education
Tác giả: Allucia Lulu Shokane, Lisa V Blitz, Lisa V Blitz, Jabulani Makhubele, Jabulani Makhubele, Allucia Lulu Shokane
Xuất bản: Durbanville: AOSIS , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  360
 
Agroecological Transitions: From Theory to Practice in Local Participatory Design
Tác giả: Jacques-Eric Bergez, Elise Audouin, Elise Audouin, Jacques-Eric Bergez, Olivier Therond, Olivier Therond
Xuất bản: Cham: Springer Nature , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 
Myocardium at risk in chronic total coronary occlusion territory collateralized by an infarct-related artery: The double jeopardy theory
Tác giả: Yvemarie B O Somsen, Roel Hoek, Sebastiaan A Kleijn, José P Henriques, Paul Knaapen, Ruben W de Winter, Rocco Giunta, Stefan P Schumacher, Henk Everaars, Wynand J Stuijfzand, Niels J Verouden, Bimmer E P M Claessen, Alexander Nap
Xuất bản: Ireland: International journal of cardiology. Heart & vasculature , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  616.1232
 
Agroecological Transitions: From Theory to Practice in Local Participatory Design [electronic resource]
Tác giả: Elise Audouin, Jacques-Eric Bergez, Olivier Therond
Xuất bản: Cham: Springer International Publishing : Imprint: Springer , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  630
 
Learning at Not-School
Tác giả: Julian Sefton-Green
Xuất bản: Cambridge: The MIT Press , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.19
 
Engaging Schooling Subjectivities Across Post-apartheid Urban Spaces
Tác giả: Aslam Fataar
Xuất bản: African Sun Media , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
Education First! From Martin Luther to Sustainable Development
Tác giả: Wolfgang Lutz, Wolfgang Lutz
Xuất bản: African Sun Media , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
Theories in and of Mathematics Education [electronic resource] : Theory Strands in German Speaking Countries
Tác giả: Angelika Bikner-Ahsbahs, Regina Bruder, Willi Dörfler, Oliver Schmitt, Andreas Vohns
Xuất bản: New York, NY: Springer Nature , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  370
 

Truy cập nhanh danh mục