Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
91-100 trong số 856 kết quả
Agroecological Transitions: From Theory to Practice in Local Participatory Design [electronic resource]
Tác giả: Elise Audouin, Jacques-Eric Bergez, Olivier Therond
Xuất bản: Cham: Springer International Publishing : Imprint: Springer , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  630
 
An Online Nutrition Education Program Targeting Intentions and Related Determinants Towards Dietary Supplement Use: An Application of the Theory of Planned Behavior
Tác giả: Jana Daher, Margo Mountjoy, Dalia El Khoury
Xuất bản: Switzerland: Nutrients , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  342.0877
 
Theories in and of Mathematics Education [electronic resource] : Theory Strands in German Speaking Countries
Tác giả: Angelika Bikner-Ahsbahs, Regina Bruder, Willi Dörfler, Oliver Schmitt, Andreas Vohns
Xuất bản: New York, NY: Springer Nature , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Beyond obedience and abandonment : toward a theory of dissent in Catholic education
Tác giả: Graham P McDonough
Xuất bản: ,
Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
eBook (pdf)
ddc:  371.071271
 
The Rural-Urban Divide and Intergenerational Educational Mobility in a Developing Country
Tác giả: Md Nazmul Ahsan
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  307.72
 
Development and evaluation of a simulation activity on preoperative patient care: Cross-sectional study applying the National League for Nursing/Jeffries Simulation Theory
Tác giả: Ya-Lin Fu, Hsiao-Pei Hsu, Jong-Long Guo, Chiu-Mieh Huang, Chia-Ling Yang
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  338.9
 
Bringing theory to life: integrating case-based learning in applied physiology for undergraduate physiotherapy education
Tác giả: Rehab E Abo Elgheit, Nagwa Nashat
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  627.12
 
Intelligent evaluation of coal mine solid filling effect using fuzzy logic and improved D-S evidence theory
Tác giả: Zihang Zhang, Shangqing Yang, Yang Liu
Xuất bản: England: Scientific reports , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  004.2
 
Intelligent evaluation of coal mine solid filling effect using fuzzy logic and improved D-S evidence theory
Tác giả: Zihang Zhang, Shangqing Yang, Yang Liu
Xuất bản: England: Scientific reports , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  355.21
 
Bullying Prevention and Intervention at School [electronic resource] : Integrating Theory and Research into Best Practices
Tác giả: Jacob U'Mofe Gordon
Xuất bản: Cham: Springer International Publishing : Imprint: Springer , 2018.
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  370.15
 

Truy cập nhanh danh mục