MedEdPORTAL
	Tác giả:
	Xuất bản: : Association of American Medical Colleges, 2021
	Bộ sưu tập: Báo-Tạp chí
	ddc:   Thêm vào giỏ

Early Childhood Policies and Systems in Eight Countries [electronic resource] : Findings from IEA's Early Childhood Educ...
	Tác giả: Tony Bertram, Chris Pascal
	Xuất bản: Cham: Springer International Publishing Imprint Springer, 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  372.21  Thêm vào giỏ

Motivational Profiles in TIMSS Mathematics [electronic resource] : Exploring Student Clusters Across Countries and Time
	Tác giả: Michalis P Michaelides, Gavin T L Brown, Hanna Eklöf, Elena C Papanastasiou
	Xuất bản: Cham: Springer International Publishing Imprint Springer, 2019
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  371.26  Thêm vào giỏ

Global Perspectives on Recognising Non-formal and Informal Learning: Why Recognition Matters
	Tác giả: Madhu Singh
	Xuất bản: Cham: Springer Nature, 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  370.11  Thêm vào giỏ

Revista Educação, Pesquisa e Inclusão
	Tác giả:
	Xuất bản: : Universidade Federal de Roraima, 2020
	Bộ sưu tập: Báo-Tạp chí
	ddc:   Thêm vào giỏ

Equity, Equality and Diversity in the Nordic Model of Education [electronic resource]
	Tác giả: Nils Buchholtz, Tove Stjern Frønes, Andreas Pettersen, Jelena Radišić
	Xuất bản: Cham: Springer International Publishing Imprint Springer, 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  370.116  Thêm vào giỏ

Good Citizenship for the Next Generation [electronic resource] : A Global Perspective Using IEA ICCS 2016 Data
	Tác giả: Diego Carrasco, Ellen Claes, Kerry J Kennedy, Ernesto Treviño
	Xuất bản: Cham Switzerland: Springer Nature, 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  370.116  Thêm vào giỏ

Socioeconomic Inequality and Educational Outcomes : Evidence from Twenty Years of TIMSS
	Tác giả: Markus Broer, Yifan Bai, Frank Fonseca
	Xuất bản: Cham: Springer Nature, 2019
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  379.26  Thêm vào giỏ

Chapter 5 Historical overview of lesson study
	Tác giả: Terumasa Ishii
	Xuất bản: London New York: Taylor Francis, 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  375.000952  Thêm vào giỏ

Gender Differences in Computer and Information Literacy : An In-depth Analysis of Data from ICILS
	Tác giả: Eveline Gebhardt, John Ainley, Kylie Hillman, Sue Thomson
	Xuất bản: Cham: Springer Nature, 2019
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  370.81  Thêm vào giỏ