Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
91-100 trong số 112 kết quả
Kyrgyz Republic : School Autonomy and Accountability
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  958.43
 
Equivalent Years of Schooling
Tác giả: Fei Yuan
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  207.12
 
What drives learning in Edo State, Nigeria?
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2025
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  916.69
 
The Medium Term Impacts of Cash and In-kind Food Transfers on Learning
Tác giả: Jesse M Cunha
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  001.2
 
The Effect of the H1N1 Pandemic on Learning
Tác giả: Vivian Amorim
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  153.1
 
The Democratic Republic of Congo
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  916.75
 
Effects of a Multifaceted Education Program on Enrollment, Learning, and Gender Equity
Tác giả: Clara Delavallade
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  376.64
 
Heterogenous Teacher Effects of Two Incentive Schemes
Tác giả: Felipe Barrera-Osorio
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  170.1
 
New Evidence on Learning Trajectories in a Low-Income Setting
Tác giả: Natalie Bau
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  153.1
 
Long-Lived Consequences of Rapid Scale-Up?
Tác giả: Deon Filmer
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2023
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  612.80
 

Truy cập nhanh danh mục