Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
231-240 trong số 292 kết quả
Nepal - Can Incentives Drive Publishers to Produce Quality Reading Materials and Schools to Buy and Use Them?
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  920.4
 
Teaching English as a Second Language in Sri Lankan Primary Schools
Tác giả: Angela W Little
Xuất bản: Taylor and Francis , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  491.48
 
Can Free Provision Reduce Demand for Public Services?
Tác giả: Tessa Bold
Xuất bản: Oxford University Press on behalf of the World Bank , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  201.76
 
Learning Poverty
Tác giả: Joao Pedro Azevedo
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  339.46
 
When Do In-service Teacher Training and Books Improve Student Achievement?
Tác giả: Habtamu Fuje
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  020.1
 
Fertility Decline in the Islamic Republic of Iran 1980-2006
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  200.95
 
Assessing the Odds of Achieving the MDGs
Tác giả: Jose Alejandro Quijada
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  338.19
 
Student Learning Outcomes in Tanzania's Primary Schools
Tác giả: Salman Asim
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.2
 
Pakistan--Tracing the Flow of Public Money
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Islamabad , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  364.95
 
Early Grade Reading Rainbow
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  491.78
 

Truy cập nhanh danh mục