The Impact of an Accountability Intervention with Diagnostic Feedback
	Tác giả: Rafael de Hoyos
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  233.4  Thêm vào giỏ

Does Effective School Leadership Improve Student Progression and Test Scores? Evidence from a Field Experiment in Malawi
	Tác giả: Salman Asim
	Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  206.1  Thêm vào giỏ

Learning Loss as a Result of COVID-19
	Tác giả: Salman Asim
	Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  153.15  Thêm vào giỏ

Long-Lived Consequences of Rapid Scale-Up?
	Tác giả: Deon Filmer
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2023
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  612.80  Thêm vào giỏ

Teacher Performance Pay
	Tác giả: Felipe Barrera-Osorio
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  370.71  Thêm vào giỏ

Mozambique
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  967.9  Thêm vào giỏ

Long-Term Effects of Free Primary Education on Educational Achievement
	Tác giả: Ramaele Moshoeshoe
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.2  Thêm vào giỏ

Tanzania Engaging the Private Sector in Education
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  342.67  Thêm vào giỏ

Case Studies in Extending the School Day in Latin America
	Tác giả: Pablo Alfaro
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  478.24  Thêm vào giỏ

Strengthening the Foundation of Education and Training in Kenya : Opportunities and Challenges in Primary and General Secondary Education
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.2  Thêm vào giỏ