Skills and Employability in Mozambique
	Tác giả: Yoonyoung Cho
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  967.9  Thêm vào giỏ

Are Short-Term Gains in Learning Outcomes Possible? Evidence from the Malawi Education Sector Improvement Project
	Tác giả: Salman Asim
	Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  001.2  Thêm vào giỏ

Predicting School Dropout with Administrative Data
	Tác giả: Melissa Adelman
	Xuất bản: Taylor and Francis , 2018
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  300.71  Thêm vào giỏ

Pakistan--Tracing the Flow of Public Money
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Islamabad , 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  364.95  Thêm vào giỏ

Ensuring Efficient Provision of Teaching and Learning Materials
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2023
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.41  Thêm vào giỏ

Metodik Didaktik
	Tác giả:
	Xuất bản: Universitas Pendidikan Indonesia , 2018
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	ddc:   Thêm vào giỏ

Elementary School
	Tác giả:
	Xuất bản: Department of Primary School Teacher Education Faculty of Teacher Training and Education Universitas PGRI Yogyakarta , 2021
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	ddc:   Thêm vào giỏ

EduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar
	Tác giả:
	Xuất bản: Universitas Pendidikan Indonesia , 2022
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	ddc:   Thêm vào giỏ

Musamus Journal of Primary Education
	Tác giả:
	Xuất bản: Universitas Musamus, Faculty of Teacher Training and Education , 2020
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	ddc:   Thêm vào giỏ

Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam
	Tác giả:
	Xuất bản: Study Program of Education for Islamic Elementary School Teachers (Undergraduate), Faculty of Tarbiyah and Education (FITK), Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta , 2019
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	ddc:   Thêm vào giỏ