Vietnam English Japanese
 Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
21-30 trong số 454 kết quả
Effects of emotional valence of mind wandering on sustained attention performance
Tác giả: Matthew S Welhaf, Jonathan B Banks
Xuất bản: United States: Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  577.27
 Thêm vào giỏ
 
Investigating the effects of semantic radical consistency in chinese character naming with a corpus-based measure
Tác giả: Chia-Fang Cheng, Ya-Ning Chang
Xuất bản: United States: Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  297.642
 Thêm vào giỏ
 
Positive affect amplifies integration within episodic memories in the laboratory and the real world
Tác giả: Julia G Pratt, Stephanie E Wemm, Bailey B Harris, Yuye Huang, Rajita Sinha, Elizabeth V Goldfarb
Xuất bản: United States: Learning & memory (Cold Spring Harbor, N.Y , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  372.623
 Thêm vào giỏ
 
Learning in Social Context: The Nature and Profit of Living in Groups for Development
Tác giả: Ildiko Kiraly, David Buttelmann
Xuất bản: Frontiers Media SA , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  302.3
 Thêm vào giỏ
 
Social Capital, Product Imitation and Growth with Learning Externalities
Tác giả: Pierre-Richard Agénor
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  338.9
 Thêm vào giỏ
 
Games, learning, and society : learning and meaning in the digital age
Tác giả: Sasha A Barab, Kurt Squire, Constance Steinkuehler
Xuất bản: ,
Bộ sưu tập: Kiến trúc, Nghệ thuật, Hội họa
eBook (pdf)
ddc:  794.8
 Thêm vào giỏ
 
Learning during the Pandemic
Tác giả: Syedah Aroob Iqbal
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2023
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  153.15
 Thêm vào giỏ
 
Studies in Learning and Teaching
Tác giả:
Xuất bản: Indonesia Approach Education , 2021
Bộ sưu tập: Báo giấy
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Malaysian Journal of Learning and Instruction
Tác giả:
Xuất bản: UUM Press , 2021
Bộ sưu tập: Báo giấy
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Incidental learning and social-communicative abilities in children with developmental language disorder: Further evaluating the implicit learning deficit hypothesis
Tác giả: Joseph H R Maes, Annette R Scheper, Daan Hermans, Constance T W M Vissers
Xuất bản: United States: International journal of language & communication disorders , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  153.1526
 Thêm vào giỏ
 
Trước 1 2 3 4 5 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo