Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
11-20 trong số 48 kết quả
Iraq Student Assessment
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  709.56
 
Myanmar Early Grade Reading Assessment for the Yangon Region
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Bangkok , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  327.59
 
Planning a Large-scale Assessment of Student Achievement
Tác giả: Margaret M Clarke
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  152.8
 
Guidance Note on Phone-based Formative Assessment
Tác giả: Aishwarya Khurana
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  943.01
 
Assessment of willingness to pay for a quality-adjusted life year in the post COVID-19 pandemic era in Japan
Tác giả: Taito Kitano, Shinya Tsuzuki
Xuất bản: Netherlands: Public health , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  785.13
 
PISA 2015
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  759.55
 
Poor Expectations
Tác giả: Maria Gabriela Farfan Bertran
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  149.6
 
An Ongoing Teacher Professional Development Programme to Enhance Critical Health Literacy Pedagogies and Assessment
Tác giả: Louisa R Peralta, Claire L Marvell, James Barkell, Kellie Burns, Claire Otten
Xuất bản: Australia: Health promotion journal of Australia : official journal of Australian Association of Health Promotion Professionals , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  617.7524
 
Fostering Advocacy in Student Pharmacists: Strategies for Curricular Integration and Assessment
Tác giả: Justine S Gortney, Matthew Lacroix, Brianne L Dunn
Xuất bản: United States: American journal of pharmaceutical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  711.12
 
How Liberal is Nepal's Liberal Grade Promotion Policy?
Tác giả: Dhiraj Sharma
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  320.51
 

Truy cập nhanh danh mục