Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
91-100 trong số 151 kết quả
Một số lí thuyết nghiên cứu động lực học tập của học sinh = Some theories study students' learning motivation
Tác giả: Thị Hương Nguyễn
Xuất bản: Tạp chí Giáo dục , 2024
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Journal of Student Affairs in Africa
Tác giả:
Xuất bản: Journal of Student Affairs in Africa , 2017
Bộ sưu tập: Báo giấy
ddc: 
 
Impact of problem-based learning on stigma toward epilepsy among medical students: An intervention verification study
Tác giả: Yuto Arai, Tohru Okanishi, Yuko Nakamura, Kento Ohta, Masaru Ueki, Izumi Kuramochi, Yoshihiro Maegaki
Xuất bản: United States: Epilepsy & behavior : E&B , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  156.2
 
Plastinated Prosections and Nomenclature Charts Are Valuable Supplementary Learning Resources for Veterinary Anatomy Students in Dissection Classes and for Self-Study
Tác giả: Linda H Godager, Sara M Sudmann, Hilde Vinje, Runa Rørtveit
Xuất bản: Canada: Journal of veterinary medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  133.594
 
Quantitative and Qualitative Evaluation of a Drawing Game Designed to Develop Visual Observational Skills in Veterinary Students Learning Cytology
Tác giả: Amber Allain, Melissa D Meachem, Ryan M Dickinson, Nicole J Fernandez
Xuất bản: Canada: Journal of veterinary medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  271.6
 
Strengthening Teacher Mentoring and Monitoring Systems
Tác giả: Kumar Vivek
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370.7
 
Full-Time Teachers, Students, and Curriculum
Tác giả: Tassia Cruz
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  200.71
 
Professional Standards for VET Teachers and Additional Functions with Essential Knowledge and Understanding
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  010.7
 
Eswatini Education Sector Analysis 2021
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  020.71
 
Journal of College Orientation, Transition, and Retention
Tác giả:
Xuất bản: University of Minnesota Libraries Publishing , 2021
Bộ sưu tập: Báo giấy
ddc: 
 

Truy cập nhanh danh mục